第18章 起伏(第1/3 页)

先行一步进入我们校院里面的部分教职工们，很快的便是自觉自愿的三五成群，四六成拨，自然结组，自动成群，或者站立在学校大门口的两侧宽敞阴凉处，喁喁私语；或者一下子钻进传达室里，窃窃私语。或者躲避在校园里面的某一个角落里，交头接耳，或者在各自的办公室里面，吹着空调，朗朗言谈，或者是三人或五人的一拨，集聚在小红楼南面的那一排柳树荫下面，伴随着蝉鸣；窃窃低语。或者是在宽敞开阔视野敞亮的操场上的，某一个阴凉的位置。或高，或低，或声音激荡，或窃窃私语。结伴漫步而行。

午时的天气闷热的像蒸笼似的，无论是在广袤无垠浩淼开阔的操场。

在垂柳蓬茸的柳树荫下，还是在校园大门口两侧宽敞的地方，都享受着同样同等的优厚不薄的待遇，那就是闷热无比的赏赐。

天气闷的像一个不透风的罐子，使得人们喘不过气来。但是似乎一点儿也没有影响到大家伙儿们的交谈着的兴趣。

总之，在校园里的每一个地方，在校园里面的每一个角落，每一个教师们都在发挥出来在讲课时、或在演讲中所使用着的专长，擅长于说话动嘴皮子的这一职业中优势，利用自己灵牙利齿，口齿伶俐，出口成章，甚至于辩口利辞的特点，大家伙儿们所潜在的才能与卓诡不伦的特长。

嘚啵嘚啵，群情鼎沸，眉飞色舞的人们，都在抑制不住的，相互之间交谈着今日的最高热点，那就是有关我们学校的一把手郑毅校长，在夜间突然间莫名其妙失踪的事情。

总之大家伙儿谈论着的主题内容当然都是一样的话题，同是有关郑毅校长在夜间，为什么就无缘无故失踪的事情。

只是在他们和她们的口若悬河的口中，在谈论中的人们交叉走动中，可能会把一个，说成为三个，或者说成为四个，都是有可能的。这也是免不掉的事情。

总之，大家伙儿在谈论中，只会无限度的加大着内容的容量，根本就没有减少缩小版的可能。其结果还不是由刚刚听到的一个g的内容，在交叉走动中换位换群中，在自觉不自觉之中，便会无限的扩大为了512g的大容量的满满当当的内容了。这就是中国式的传播的吧。我这个雏，不敢确定。

此时，交谈着的人们，也是随着时间的推移，谈论的胆量随之便是狂热起来，由上午的像做贼养汉似的地下心虚静听议论，偷偷摸摸地谈论；在午时以后，伴随着谈论的人群队伍的增加，随着事情的明了，随着谈论内容的深入，也是逐渐地

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